Blog van: Sharon

7de les: 14 januari 2009

Er was vandaag een korte inleiding.

Er werden weer wat blogs gekeken en gesproken over opdracht 09, 10 en 11.

Daarna werd er van docent gewisseld. Michel ging naar de andere groep en wij zouden Gerald krijgen. Maar om een of andere vage reden was Gerald pas om half 4 bij ons. Ik denk dat hij heeft gekeken hoe Michel de presentatie gaf over simulaties aangezien Michel ook bij ons in de klas aan het kijken was hoe Gerald aan het presenteren was.

In de tijd dat we moesten wachten was de klas een chaos Iedereen was wel aan het klooien op de pc’s / laptops Het forum http://hubioleraar.multiforum.nl was voornamelijk de pineut en ook zag ik de stad http://hu-biotown.myminicity.com/ aardig groeien

Zo zat mijn groepje ook op het forum wij hebben een leuke discussie over garnalen in de puberteit al weet ik niet of die nu nog door gaat maar ik heb er weer het een en ander bij gezet  http://hubioleraar.multiforum.nl/viewforum.php?f=37&mforum=hubioleraar.

Zo rond half 4 kwamen Michel en Gerald terug in de klas.

Wij kregen een presentatie/les over simulatie. Ik vond dit wel erg leerzaam en als ik voor Bio hier applets weet te vinden zou ik dit graag willen uittesten. (lees hierover meer op: Presentatie simulaties)

Na de presentatie hebben we het nog even gehad over wiki’s. Ik gaf aan bij Michel toen hij klassikaal bij ons groepje aan kwam dat wij even met hem apart wilden spreken en niet klassikaal. We waren hadden een aantal problemen en wilde hierover graag met Michel praten. (lees hierover meer op: Verslag wiki)

Toen was de laatste les afgelopen, we gaan ons nu voorbereiden op de toetsen en de presentatie over de wiki.

Succes allemaal met de aankomende toets(en) en presentaties!

6de les: 7 januari 2009

Vandaag hebben we weer met de stemkastjes gespeeld.

Ook kregen we uitleg over het een en ander over digiborden.

Ik moet zeggen ik ben echt verliefd geworden op die dingen en zou er zo eentje aanschaffen als ik een eigen klas had. Ook zou ik de school waar ik op zou werken digiborden aanraden.

Dit is om meerdere punten:

• Je hebt geen last van stof van het krijtbord (heerlijk voor astmatische leerlingen)
• Je hebt geen last van stank van de stiften van een whitebord
• Met zo’n bord kan je super gave dingen doen!
• Je maakt je lessen actiever
• Je kan makkelijk achter informatie komen d.m.v. de stemkastjes

Ga zo maar door en ga zo maar door.
Een digibord heeft veel meer dan een ouderwets krijtbord of een white bord.

Na de les over digiborden zijn we weer in onze groepen gaan zitten. Ik en Matthieu hadden al snel besproken dat we volgende week zouden afwachten en gingen aan de slag met onze individuele opdrachten.

5de les: 17 december 2008

De les begon en Bram kwam met een leuke site met spelletjes. www.miniclip.com. We maakten op deze site een account aan en wilde spelletjes spelen, maar op het moment dat we wilde beginnen, begon de les ook dus moesten we onze beeldschermen uitzetten en laptops dicht.

Er was verbinding gemaakt met Bob Hofman. In het begin was de verbinding goed, maar naar mate de les volgde werd deze steeds slechter. De vragen van de studenten kwamen wel door en er werden lange antwoorden terug gegeven. Helaas waren deze antwoorden zo onderbroken door lag dat het bijna niet te verstaan was. Hierdoor haakte vele studenten af en werden de computers en laptops steeds meer aantrekkelijker.

Er was nog even een nabespreking en daarna ging iedereen aan zijn groepsopdrachten en individuele opdrachten werken.

Al snel werden de opdrachten veruild voor spelletjes:

Polar Jump Click on the Polar Bear to make him jump as high as possible.

Play this free game now!!

Snow Line Help Santa Claus collect the presents.

Play this free game now!!

Snow Line 2 A sequel to the massively popular Snow Line

Play this free game now!!

Dankzij deze veel te verslavende spelletjes zaten we nog tot half 6 op school te spelen.

Ik heb opdracht 9 en opdracht 10 verder afgeschreven. Het bleek bij opdracht 9 dat wordpress maar de helft had opgeslagen dus moest deze geheel opnieuw doen.